河北省保定市人教版历史八年级下册第二单元社会主义道路的探索第五课三大改造30张PPT
河北省深州市于科中学 刘重缓 --------对农业的社会主义改造 学习目标 1、理解并记住对农业进行改造的原因、方式和实质，提高自己分析问题的能力。 2、通过小组合作学习、教师讲解，掌握分析历史事件的基本方法。 3、养成爱党、爱国、爱家乡的思想。 课堂评价 1、以小组为单位，进行量化 2、每人每次主动回答问题加10分 3、对其它同学的回答提出质疑或补充的 每人次加20分 4、最后评出优秀小组和个人。 土地改革后农村出现的新情况 买卖土地 ！！！ 土地改革后，农民还面临哪些问题？ 农民缺乏生产工具； 一家一户难以解决水利问题， 难以抵御自然灾害； 不能合理使用土地； 不能使用先进的机械化家具。 这些问题又带来了哪些影响呢？ （对农业进行改造的原因） 1、农民土地所有制阻碍农村生产力的发展 2、不能为工业的发展提供必要的农产品，影响国家工业化的发展 土地改革后，张三家分得一头牛，李四家分到二把铁锹，王五家只分到了二亩地，怎样解决他们的生产问题？ 国家对农业进行改造的方式 引导农民建立农业生产合作社，走农业合作化的道路。 耿长锁（1900--1985）河北饶阳五公村人 新中国成立后，土地所有权的变化： 土改前 土改后 农业合作化后 ↓ 地主所有 农民所有 合作社所有 私人 私人 集体 生产资料私有制 社会主义公有制 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ → → → 对农业的社会主义改造 1、为什么要改？（原因） ↓ 2、怎样改？（方式） ↓ 3、结果如何？（实质、影响、意义） 1．1953年到1956年农村实行农业合作化的原因是（ ） A、封建土地制度严重阻碍农村经济的发展 B、土主占有大量土地农民几乎没有土地 C、一家一户分散经营阻碍农村经济的发展，不能满足国家工业化发展的需要。 C 2、全国掀起农业合作化高潮，是在（ ） A．1956年 B．1950年 C．1953年 D．1955年 D 3、对农业进行社会主义改造的方式是 （ ） A、人民公社化 B、农业合作化 C、实行家庭联产承包责任制 D、实行单干 B 4、1956年，我国基本上完成对农业的社会主义改造，土地（ ） A、预览已结束，查看全部内容需要下载哦~
sorry，您今日的全文阅读免费体验份数已用完，查看全部内容请下载。
2023中考备考《近代史》示范课
统编版九年级教科书的教学安排与建议
普通会员每天最多下载15份“免费资料”
[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学八年级历史下册《第5课 三大改造》课件 (共22张PPT)
[中学联盟]江苏省盐都市盐都初级中学人教版历史八年级下册课件：第5课 三大改造 (共16张PPT)
[中学联盟]山东省泰安市泰山区泰前中学人教版八年级历史下册课件：第5课三大改造 (共30张PPT)
人教版历史八年级下册 第5课-三大改造 课件 （共32张PPT）
八年级历史下册（人教版）课件:第5课 三大改造 （共22张PPT）
[中学联盟]吉林省双辽市王奔镇中学八年级历史下册教学课件：第5课 (共13张PPT)
[中学联盟]河北省临西县第一中学八年级历史下册教学课件：第5课 三大改造 (共21张PPT)
人教版八年级历史下册 第五课 三大改造（共32张PPT）
2016春人教版八年级历史下册课件：第5课 三大改造（共18张PPT）
抚顺市第二十三中学人教版八年级历史下册第5课 三大改造课件（共18张PPT）
如您认为学科网网站上由用户上传的内容（包括文件、图片、视频等）侵犯了您的知识产权，请点击这里提起版权异议，我们尽可能地保护您的合法权益。注意：知识产权包括著作权（含邻接权）、商标权、专利权等。
点击本页下方的“进行异议申诉”按钮，进入申诉页面，并按照提示填写相应的申诉信息。请您在开始填写前准备好所需的相关文件，以防止因页面超时等原因造成申诉提交不成功。包括但不限于以下内容：
1、人主体信息和相关材料：权利人的姓名/名称、联系方式、地址及营业执照（单位）、身份证（个人）等证明权利人主体资格的材料。若权利人委托代理人进行申诉的，还应提交代理人的姓名/名称、联系方式、地址及营业执照（单位）、身份证（个人）、授权代理证明等材料；
2、权利人申诉内容及要求：包括要求删除、断开链接的内容的准确名称及确切的网络地址；
3、构成侵权的初步证明材料：包括但不限于著作权登记证书、商标证、专利证书、作品首次公开发表或发行日期证明材料、创作手稿、经权威机构签发的作品创作时间戳、作品备案证书等能有效证明权利人拥有相关权利的权属证明；以及对侵权行为的具体列明。
1、可对自己下载过的资源进行评价
2、评价有效期：自消费之日起，30天内可评价。
3、学科网将对评价内容进行审核，对于评价内容审核不通过次数过多的用户，将会剥夺其评价权。
4、审核不予通过的评价情况如下（包含但不限于以下内容）：
（1） 评价心得文字与下载的资源无关；
（2） 剽窃、无意义、违法、涉黄、违反道德的评价；
（3） 拷贝自己或者他人评价内容超过80%以上（以字数为准）；
（4） 使用标点符号过多的；评价内容没有任何参考价值、被5名以上网友举报或者违反法律、法规的。
评论提交成功！6学豆OK免费下载券
版权声明：本文由保定厂房网发布，如需转载请注明出处。部份内容收集于网络，如有不妥之处请联系我们删除 400-0123-021 或 13391219793
